MALLA CURRICULAR

MÓDULO 1: Concepciones del delito y de la institución penitenciaria

Descripción:

En este módulo introductorio, los participantes explorarán las diferentes concepciones del delito y comprenderán el propósito y la función de las instituciones penitenciarias en la sociedad actual. Se analizarán las teorías criminológicas y se examinarán los desafíos que enfrenta el sistema penitenciario en el Perú.

Objetivos:

• Comprender las diversas teorías sobre el origen y la naturaleza del delito.
• Analizar el contexto histórico y social de las instituciones penitenciarias en Perú.
• Identificar los principales retos y problemas del sistema penitenciario peruano.

MÓDULO 2: Fundamentos de la educación en el servicio penitenciario

Descripción:

En este módulo, se abordarán los fundamentos de la educación dentro del sistema penitenciario. Los participantes aprenderán sobre la importancia de la educación en la rehabilitación de los reclusos y en la prevención de la reincidencia delictiva.

Objetivos:

• Comprender la relevancia de la educación en el proceso de rehabilitación de los reclusos.

• Explorar las estrategias y enfoques educativos efectivos en el contexto penitenciario.
• Conocer las políticas y programas educativos implementados en Perú.

MÓDULO 3: Presencia de bibliotecas en los establecimientos penitenciarios

Descripción:

Este módulo se centrará en la importancia de las bibliotecas en los establecimientos penitenciarios. Los participantes aprenderán sobre el impacto positivo de las bibliotecas en la vida de los reclusos y en su proceso de reinserción social.

Objetivos:

• Analizar el papel de las bibliotecas en la rehabilitación y reinserción de los reclusos.
• Conocer ejemplos exitosos de bibliotecas en prisiones en Perú y otros países.
• Identificar los recursos y servicios que pueden ofrecer las bibliotecas en el contexto penitenciario.

MÓDULO 4: Armando bibliotecas profesionales

Descripción:

En este módulo, los participantes aprenderán cómo planificar, crear y administrar bibliotecas profesionales en el entorno penitenciario. Se abordarán temas relacionados con la selección de materiales, la gestión de la colección y la promoción de la lectura entre los reclusos.

Objetivos:

• Diseñar un plan para establecer una biblioteca profesional en una prisión.
• Seleccione y adquiera materiales adecuados para la biblioteca.
• Desarrollar estrategias para fomentar la participación de los reclusos en actividades de lectura.

MÓDULO 5: Gestión de la colección y servicios bibliotecarios en prisiones

Descripción: En este módulo, los participantes aprenderán las mejores prácticas en la gestión de la colección de una biblioteca en un establecimiento penitenciario. Se explorarán los servicios esenciales y se abordarán los desafíos específicos de la gestión bibliotecaria en un entorno correccional.

Objetivos:

• Diseñar y mantener una colección bibliográfica relevante y actualizada.
• Desarrollar programas y servicios bibliotecarios que benefician a los reclusos.
• Gestionar los recursos bibliotecarios de manera eficiente en un contexto penitenciario.

MÓDULO 6: Alfabetización informacional y habilidades de investigación

Descripción:

En este módulo, se enseñarán a los participantes estrategias para mejorar la alfabetización informativa de los reclusos y sus habilidades de investigación. Se explorarán herramientas y recursos en línea disponibles para el aprendizaje en prisión.

Objetivos:

• Capacitar a los reclusos en la búsqueda y evaluación de información.
• Promover la alfabetización digital y el uso responsable de la tecnología.
• Fomentar la capacidad de investigación entre los reclusos.

MÓDULO 7: Promoción de la lectura y animación a la lectura en prisiones

Descripción:

Este módulo se enfocará en estrategias efectivas para promover la lectura entre

los reclusos y organizar actividades de animación a la lectura en el contexto penitenciario. Se explorarán programas exitosos y técnicas de fomento de la lectura.

Objetivos:

• Desarrollar programas de fomento de la lectura adaptados a las necesidades de los reclusos.

• Motivar a los reclusos a participar activamente en actividades de lectura.
• Evaluar el impacto de las iniciativas de promoción de la lectura en la rehabilitación de los reclusos.

MÓDULO 8: Ética y desarrollo profesional en bibliotecas penitenciarias

Descripción:

En el último módulo, se discutirá la ética profesional en el trabajo de las

bibliotecas penitenciarias. Los participantes también explorarán oportunidades de desarrollo profesional y colaboración con otras instituciones.

Objetivos:

• Comprender los principios éticos y desafíos específicos en las bibliotecas penitenciarias.

• Identificar oportunidades de desarrollo profesional y redes de apoyo.
• Explorar la colaboración con organizaciones gubernamentales y no gubernamentales en el ámbito penitenciario.